注意分配的水平，依賴于同時進行的幾種活動的性質復雜的程度和個體熟練程度。通常同時進行的幾種活動之間存在著內在聯系，處于鄰近空間內，復雜程度低，個體熟練程度高時的利于注意分配，否則注意難于分配。
本儀器可測量被試者注意分配值的大小，即檢驗被試者同時進行兩項工作的能力。本儀器也可用來研究動作，學習的進程和疲勞現象。可廣泛用于醫(yī)學、體育、交通和軍事等領域，適用于各類院校的心理教學實驗。
本儀器由單片機及有關控制電路，主試面板、被試面板等部分組成。主試面板設有功能選擇開關，數碼顯示器、音量調節(jié)旋鈕等。被試面板設有低音、中音、高音三個反應鍵、八個發(fā)光管和與其對應的八個光反應鍵。
主要技術指標：
1、聲音刺激分高音、中音、低音三種，要求被試對儀器連續(xù)或隨機發(fā)出的不同聲音刺激作出判斷和反應，用左手按下不同音調相應的按鍵，按此方法反復地操作一個單位時間，由儀器記錄下正確及錯誤的反應次數。
2、光刺激由八個發(fā)光管形成環(huán)狀分布，要求被試對儀器連續(xù)或隨機發(fā)出的不同位置的光刺激作出判斷和反應，然后用右手按下與發(fā)光管相對應位置的按鍵，使該發(fā)光管滅掉。依此方法快速反復操作一個單位時間，由儀器記錄下正確及錯誤的反應次數。
3、以上兩種刺激可分別出現，也可同時出現，用功能選擇開關選定測試狀態(tài)。
4、兩種刺激是隨機的、自動的、連續(xù)的按規(guī)定時間出現。操作的單位時間分為：1—9分鐘共九檔。可按需要用功能選擇開關來選擇測試時間。
5、分別記錄設定時間內對光或聲反應的正確次數及錯誤次數，大次數999次。
6、自動計算注意分配量Ｑ值。
